Časté otázky

Odpovědi rovnou, bez okolků.

17 nejčastějších otázek rodičů — výuka, tým, aktivity, komunikace, inkluze. Detaily k ceně, přestupu, zápisu nebo novému kampusu najdete níže.

Jak vypadá běžný školní den?

Ráno otevíráme v 7:30 (ranní družina). V 8:15 začíná ranní kruh — naladění, plán dne, sdílení. Pak dva 90minutové bloky oddělené svačinou, oběd v poledne, odpolední blok do 14:30. Družina nebo kroužky do 17:00.

Třída má tři zóny — hlavní učení, klid/relax, hluboká práce. Děti se mezi nimi pohybují podle úkolu a vlastní potřeby. Žádné zvonění, žádný spěch.

Dostávají děti domácí úkoly?

Ne tradiční „odevzdej do pondělí“ úkoly. Místo toho připravujeme tematicky otevřená domácí rozpracování — žáci je můžou prozkoumávat doma s rodiči nebo ve dvojicích se spolužáky.

Jednou týdně nabízíme Dobrovolné pracovní archy pro ty, kdo chtějí jít hlouběji. Vše dobrovolné, ne povinné.

Jak vypadá výuka angličtiny?

Spojujeme inovativní projektové vyučování s kurzy akreditovanými Cambridge English. Důraz na praktický přístup — autentická konverzace, ne biflování gramatiky.

V týmu máme 2 rodilé mluvčí (Kathleen z USA, Karlie z UK) a 1 angličtinářku (Jelena). Děti slyší různé přízvuky a dialekty. Technologie (tablety, aplikace) podporují aktivní účast. Detail v Angličtina ve FLOW.

Jak jsou do výuky začleněny technologie a AI?

Děti tvoří s technologií, ne ji konzumují. Učíme Scratch Jr (1. třída) → Scratch → Python, robotiku s LEGO, 3D modelování v Tinkercad. Pro vyšší ročníky: HTML/CSS/JS, Roblox Studio, Unity.

Pro AI používáme metodiku „AI dětem“ — bezpečné a promyšlené využívání generativních nástrojů pro kreativní a vzdělávací účely. Vedeme děti ke kritickému myšlení o technologiích a bezpečnému chování online. Detail v IT a digitální gramotnost.

Co když má dítě specifické vzdělávací potřeby (ADHD, dyslexie…)?

Velký důraz na individuální přístup. Každý žák — nadaný, průměrný, se speciálními potřebami — má prostor rozvíjet své předpoklady vlastním tempem.

Smíšené věkové skupiny v matematice (Hejného + klasická kombinace), diferenciace na úrovni dítěte. Externí odborníci dle potřeby (logoped, poradce), interní speciální pedagožka pro každodenní podporu.

Kdo jsou pedagogové ve FLOW?

12 členů týmu: 3 ve vedení, 2 třídní učitelky, 3 angličtinářky (2 native speakers + 1 EN teacher), 2 asistentky/vychovatelky, interní speciální pedagožka, učitel TV. Plus externí spolupráce s IT lektory a partnery (Kiddům, Supercreators).

Všichni s otevřenou myslí, odvahou experimentovat a důrazem na individuální rozvoj žáků. Detail s fotkami v Náš tým.

Kolik dospělých je ve třídě během výuky?

Tři dospělí denně: třídní pedagog (CZ nebo native speaker), asistent pedagoga a anglicky mluvící pedagog. Tři páry očí, tři způsoby pomoci.

Podporu mají od interní speciální pedagožky, externího psychologa, logopeda a metodiků. Spolupracujeme také s externími odborníky pro rozvoj kompetencí spojených s reálným světem.

Kolik dětí je ve třídě?

Maximálně 16 dětí ve třídě. Tento limit je vědomá pedagogická volba — pedagog má reálně čas na každé dítě, individuální tempo, ne průměr.

Pro Little FLOW (MŠ) je kapacita 24 dětí v samostatném provozu.

Jaké mimoškolní aktivity FLOW nabízí?

Pestrá škála odpoledních kroužků ve spolupráci s agenturou a externisty. Aktuální nabídka se každoročně přizpůsobuje zájmům dětí — např. vesmírný kroužek, jóga, sportovně-pohybový kroužek, malý vědec, výtvarný kroužek.

Cena kroužků: 1 500–3 500 Kč/pololetí dle volby. Plus družina (5 000 Kč/pololetí). Detail v Poplatky.

Organizujete školy v přírodě?

Ano, pravidelně. Spojujeme tradiční výuku s výukou v přírodě, zábavnými aktivitami i plaváním. Tato zkušenost posiluje učební proces a podporuje celkový rozvoj dětí v inspirujícím prostředí.

Pořádáte společné akce pro celé rodiny?

Ano, pravidelně. Každý měsíc Demodays — prezentace projektů dětí pro rodiče. Plus interaktivní dílničky pro rodiče s dětmi, přednášky, seznamovací grilování a stmelovací hra na konci roku.

Rodina = klíčová součást vzdělávacího procesu.

Jak se mohou rodiče zapojit?

Rodičovskou účast vnímáme jako klíčový prvek úspěšného vzdělávání. Rodiče se účastní Demodays, workshopů, přednášek a třístranných setkání (tripartit), kde aktivně přispívají a poskytují zpětnou vazbu.

Také vítáme, když rodiče pravidelně čtou informace, které sdílíme o školních aktivitách a pokroku jejich dítěte.

Jak škola komunikuje s rodiči o pokroku dítěte?

Vícevrstvá komunikace: 2× ročně slovní vysvědčení, 2× ročně tripartity (rodič + dítě + pedagog), konzultační týdny. Průběžně mohou rodiče sledovat výsledky v Edookit (školní informační systém).

Plus měsíční Demodays s prezentací projektů. Krátké zprávy v třídním kanálu průběžně — kontakt kdykoliv potřebujete.

Jak budou odděleny školka a škola v novém kampusu?

V novém kampusu na Balabence (od 1. září 2026) má Little FLOW (MŠ) samostatný vchod a provoz. ZŠ a MŠ jsou ze zákona oddělené, ale sdílí kampus a brand. Detail v Nový kampus.

Má škola psychologa nebo speciálního pedagoga?

Ano. Máme interní speciální pedagožku (Stella Viková) — na škole denně, ne externě. Pro cílenou podporu pracuje 1:1 nebo v malé skupině.

Plus externí spolupráce: psycholog, logoped, poradce — dle potřeby, vždy v součinnosti s rodiči. Postavíme síť, nehledáte sami. Detail v Wellbeing.

Moje dítě nemluví anglicky. Je to problém?

Neznalost angličtiny není problém. Naše škola je otevřená všem s individuálním přístupem. Native speakers a pedagogové pomáhají dětem začít od nuly — přirozeně, bez stresu.

Jak řešíte konflikty mezi dětmi?

Používáme restorativní rozhovory: pojmenujeme situaci → domluvíme nápravu → kontrola funkčnosti. Bez trestů, s odpovědností. Děti se učí konflikty řešit, ne potlačovat.

Plus buddy systém (starší vedou mladší) a třídní dohody tvořené s dětmi. Detail v Wellbeing program.

Domluvíme si schůzku

Vyberte si termín, ozveme se vám.

Krátký formulář — 5 polí, do 1 pracovního dne potvrdíme nebo navrhneme alternativu.