Programování
Cykly, proměnné, podmínky, datové typy. Od vizuálního po textový kód, podle ročníku.
Programování od 1. třídy, robotika v praxi, 3D modelování, AI bezpečně. Učíme s pomocí profesionálních nástrojů — Scratch, Python, LEGO, Tinkercad — pod vedením lektorů z IT oboru.
Informatika je obor myšlení, tvorby a řešení problémů — ne jen práce s počítačem.
— pedagogický přístup FLOW
Každá oblast s profesionálními nástroji, které dospělí používají v praxi. Žádné „pro děti zjednodušené“ hračky.
Cykly, proměnné, podmínky, datové typy. Od vizuálního po textový kód, podle ročníku.
Konstruování, programování a testování robotů. Logika, mechanika, týmová spolupráce.
Návrh, modelování, výroba. Od digitální skici k hmatatelnému objektu.
Bezpečné a promyšlené využití nástrojů AI pro tvorbu a učení. V souladu s metodikou „AI dětem“.
Psaní, prezentování, tabulky. Základy strukturovaných dat a jednoduché statistiky.
Jak web funguje, jak tvořit a spravovat online obsah. Úvod do tří pilířů webu.
Návrh herních mechanik, vzdělávací potenciál her. Hry jako platforma pro učení a tvorbu.
Ochrana osobních údajů, rozpoznávání rizik, ergonomie, zdravé návyky. Efektivní psaní na klávesnici.
Výuku vedou lidé s reálnými zkušenostmi v IT — ne učitelé, kteří se IT „doučili“.
Žáci pracují v malých týmech na autentických úkolech. Vznikají reálné věci, ne cvičení do šuplíku.
Zařízení, roboti a aplikace slouží účelu. Ne kvůli „aby měli moderní výuku“ — kvůli konkrétní dovednosti.
Vlastní FLOW aktivity propojující informatiku s pohybem, spoluprací a zvídavostí — bez obrazovek.
Krátký formulář — 5 polí, do 1 pracovního dne potvrdíme nebo navrhneme alternativu.